Екологічне виховання

Зараз неможливо уявити школу, у якій не проводиться робота з екологічної осві­ти та виховання учнів. Починаючи з пер­шого класу, дітей знайомлять з основа­ми, першими поняттями екології: «природні явища» , «навколишнє середо­вище», «охорона природи», «Червона книга» тощо. Проте не скрізь екологічне виховання охоплює всю багатогранність і повноту цих проблем. Ми повинні по­стійно, систематично впроваджувати ці знання на своїх уроках, а також у позакласній роботі. Це не тільки позакласні виховні години, а й гуртки, де можна в різноманітних формах продовжувати цю роботу.

       Наприклад, упродовж усього навчального року, учні та вихованці гуртка «Юні екологи» можуть готувати доповіді , проводити конференції, вечори, виступи агітбригад , різноманітні екологічні ігри , КВК, виставки  малюнків, плакатів, фотографій щоб донести до кожного учня основи екологічних знань. В школі працює шкільний екологічний патруль. Регулярно проводяться екскурсії екологічною стежиною. Мої учні працюють над створенням екологічних проектів . Мої учні були  переможцями ІІІ етапу Всеукраїнських олімпіад з екології . Також навчаються в Сумському відділення МАН . пишуть наукові роботи з екології та беруть участь у різноманітних конкурсах екологічного змісту.

 У Гринівській школі я працюю з 1997 року і  майже всі ці роки пропагую  в школі екологічне виховання. Ми живемо в мальовничому куточку Недригайлівщини. Коли до нас приїздять гості то вони захоплюються краєвидами нашої Гринівки , а ми живучи тут не помічаємо і не цінимо цієї краси.

   Річ у тім, що є всі люди (і дорослі, і малі) добре розуміють, як треба поводитися в лісі, у природі. Отож ми з учнями намагаємося втіілити в життя слова «охорона навколишнього середовища». Це прибирання території нашого села від сміття й бруду, який залишають «любителі природи».        

  Як боляче дивитися, що з кожним днем дерев стає менше! Тому ми вирішили навісні  кожного   року садити дерева в селі Гринівка, на території школи.

Навчаю  учнів грамотно збирати гербарій а також  лікарські рослини , якщо в цьому є потреба.

      У нашій школі працює дуже гарний учительський колектив. Практично кожний з учителів, незалежно від пред­мета, намагається у своїй позакласній роботі вчити дітей любити рідну зем­лю, природу.

Ми активно беремо участь у всіх екологічних конкурсах які проводяться в районі і області .  І маємо грамоти за участь і перемогу в них .